La Psicoterapia ad indirizzo sistemico-relazionale considera la persona al centro di vari sistemi di relazione (famiglia nucleare, famiglia d’origine, scuola, lavoro, società…) in cui si vive. L’individuo non è un elemento singolo da studiare a prescindere dal contesto in cui è inserito, egli fa parte di una serie infinita di sistemi in ognuno dei quali assume dei ruoli, invia e riceve delle comunicazioni e ha determinati comportamenti piuttosto che altri.

I sintomi di una persona, oltre ad esprimere in maniera metaforica il conflitto psichico soggettivo, acquisiscono una funzione precisa all’interno del sistema relazionale in cui emergono. La famiglia, nel trigenerazionale, è intesa come il sistema vivente di riferimento principale nell’esperienza emotiva di una persona, il primo contesto esperienziale all’interno del quale i sintomi assumono una funzione precisa per il funzionamento relazionale del gruppo di persone che ne fanno parte.

Questa cornice sicuramente rappresenta uno degli aspetti che la persona si porta dentro e in ogni altro contesto in cui farà esperienze.

Nell'ottica sistemica che si è andata sviluppando negli anni, dai primi contributi dei pionieri fino ad oggi, possiamo vedere un livello sincronico dei comportamenti agiti nel qui ed ora collegato a quello diacronico della storia trigenerazionale e dei suoi significati. In essa troviamo la fenomenologia delle interazioni attuali associata all'esplorazione dell'immagine o rappresentazione simbolica che la famiglia ha di se stessa, gli aspetti riguardanti il mondo interno infantile, ma anche i miti familiari su cui i membri della famiglia fondano la loro appartenenza sistemica. I miti appunto, rappresentano quel complesso di valori condivisi da tutti i membri, ma molto spesso impliciti e forse proprio per questo, molto potenti. La complessità di questo sistema di riferimento teorico sta nel tenere in considerazione sia l'identità individuale che l'appartenenza ad un sistema che lega gli individui tra loro attraverso vincoli di lealtà.

Il focus dell’ottica sistemico-relazionale è quindi sia sull'individuo con la sua soggettività e i suoi vissuti, le sue reazioni emozionali, sia sulla famiglia con la sua organizzazione e i suoi miti, comprendendo dunque il mondo interno, ma anche il mondo esterno.

La psicoterapia si basa quindi soprattutto sullo svelamento di alcune regole implicite all'interno del sistema familiare, che inevitabilmente si porta dentro ogni individuo. Risulta fondamentale l'uso di un linguaggio analogico, non-verbale, metaforico, simbolico, per poter tessere trame di nuove visioni della realtà, riattivando qualora sopite, autonome potenzialità creative dell'individuo e del sistema nel suo complesso. La relazione terapeutica è un incontro empatico, un veicolo di correnti affettive ed un canale con cui esprimere quel qualcosa in più delle interpretazioni valorizzando le risorse che sono presenti all'interno del sistema.

Nella terapia si cerca di comprendere il funzionamento delle dinamiche familiari, o sociali di vario genere, scoprendo i punti di forza e di debolezza, i limiti ma anche le risorse del contesto a cui si appartiene. Attraverso lo studio delle relazioni, si cerca di trovare una soluzione ai problemi, rendendo più fluida la comunicazione di pensieri ed emozioni prima con se stessi, attraverso la consapevolezza del proprio sentire, poi con gli altri, per scoprire insieme modalità più efficaci di stare in relazione.Tale indirizzo teorico di riferimento considera la persona al centro di vari sistemi di relazione (famiglia nucleare, famiglia d’origine, scuola, lavoro, società…) che influenzano il proprio vivere. L’individuo non è un elemento singolo da studiare a prescindere dall’ambiente in cui vive, egli fa parte di una serie infinita di sistemi in ognuno dei quali assume dei ruoli, invia e riceve delle comunicazioni ed all’interno dei quali ha determinati comportamenti piuttosto che altri.
I sintomi di una persona, oltre ad esprimere in maniera metaforica il conflitto psichico soggettivo, acquisiscono una funzione precisa all’interno del sistema relazionale in cui emergono. La famiglia, nel trigenerazionale, è intesa come il sistema vivente di riferimento principale nell’esperienza emotiva di una persona, il primo contesto esperienziale all’interno del quale i sintomi assumono una funzione precisa per il funzionamento relazionale del gruppo di persone che ne fanno parte.
Questa cornice sicuramente rappresenta uno degli aspetti che la persona si porta dentro e in ogni altro contesto in cui farà esperienze.
Nella terapia si cerca di comprendere il funzionamento delle dinamiche familiari, o sociali di vario genere, scoprendo i punti di forza e di debolezza, i limiti ma anche le risorse del contesto a cui si appartiene. Attraverso lo studio delle relazioni, si cerca di trovare una soluzione ai problemi, rendendo più fluida la comunicazione di pensieri ed emozioni prima con se stessi, attraverso la consapevolezza del proprio sentire, poi con gli altri, per scoprire insieme modalità più efficaci di stare in relazione.